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2022黑龍江公務員考試面試技巧:社會現象題如何實現廣度和深度

2022-06-22 10:08:43| 來源:黑龍江中公教育

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2022黑龍江公務員考試面試技巧:社會現象題如何實現廣度和深度

2022-06-22 10:08:43| 來源:黑龍江中公教育
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面試是公務員考試過程中最關鍵的一關。在結構化面試中,綜合分析能力是考查的重中之重,也往往是面試考試的第一題,我們經常說“良好的開端是成功的一半”,但是很多考生拿到綜合分析能力考查的社會現象話題的時候,往往做不到分析的廣大和深度,今天中公教育結合社會感知類題給大家分享一些經驗。

例題展示

在新冠疫情沖擊下,線下餐飲、酒店等傳統服務行業資金流轉不周,經營不善,大量員工無工可返;而在線電商生意火爆,撿貨員、打包員、騎手等人手緊缺,由此出現了“共享員工”,對此,你怎么看?

【存在問題】

一、分析角度單一,不能做到多角度分析,例如:對“共享員工”分析很多考生只會表態和分析原因,然后就不知道從哪些方面分析了。

二、分析沒有深度,例如對于“共享員工”考生能夠談到辯證地分析看待,但是分析積極意義和存在問題的時候比較單一淺顯,缺乏深度分析。

【現在用一道社會現象題展現分析有廣度、有深度】

一、社會現象分析有廣度,“共享員工”現象可以從現象發生的背景、意義、問題、原因、建議等方面進行分析。

二、結合多角度,對每一個角度可以多層面深入分析。

1、積極意義層面分析。(1)提高人力資源配置。尚未復工企業將“閑置”員工“共享”給缺工企業,提高了人力資源配置效率,解決“人工”難題“共享員工”解決了相關企業的人員成本問題。(2)緩解企業短期用工荒問題。共享前提不打破原有雇傭關系,企業主分擔責任“共享員工”不但解決了相關企業的人員成本問題,等疫情過后他們也能回來繼續工作,目前這種模式是輸出員工企業(下稱乙方)的經營范圍能覆蓋對應用工企業(下稱甲方)的經營范圍,我們建議由甲方用業務外包的方式聘請乙方,這樣就可以由甲方將整體工資轉給乙方,乙方再發放給“共享員工”。(3)跨界合作催生新的業態。傳統行業和新興行業共享發展開辟新探索,為進一步發展共享經濟模式提供新經驗。

2、存在問題。(1)部分跨界共享人員存在不能很快適應新崗位新環境的問題;(2)很多企業“共享員工”是臨時用工模式,涉及比較復雜的法律關系,對于企業也存在一定的不可控法律風險如:違法勞務派遣,誘導勞動者注冊為個體工商戶以規避用工責任等;(3)應需求不一定都集中在一個地方,不能跨區把人送來,因此雖然崗位多,但輸出卻比較少,目前配對的效率并不高。

3、如何更好解決此現象。(1)“共享用工”不改變原用人單位和勞動者之間的勞動關系,原用人單位應保障勞動者的工資報酬、社會保險等權益。(2)原用人單位不得以營利為目的借出員工,原用人單位和借調單位均不得以“共享用工”之名,進行違法勞務派遣,或誘導勞動者注冊為個體工商戶以規避用工責任,雙方企業在員工“共享”的過程中要充分保障勞動者的知情權,“共享”行為應遵循自愿平等原則,應當將勞動者的各項權利落到紙面上并征求勞動者的同意。(3)加強正面宣傳引導,對跨界共享人員進行組織有針對性的崗前培訓。

以上就是中公教育和大家分享的社會感知題目分析的廣度和深度方法,希望對大家能夠有所幫助,在作答此類題目時,一定要結合題目靈活練習,從實踐中得出真知。

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(責任編輯:黑龍江中公hy)

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