面試模擬題：黨史教育常態化

中公解析

百年黨史孕育了我黨最深刻最本質的思想理念，推動黨史學習教育常態化長效化，有利于引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到常學、常思、常得，立足實際不斷創新。

想要落實好該項工作，需要做好三個方面：

第一，深化學習內容。學習掌握歷史脈絡，從馬克思主義中國化的百年歷程中深刻感悟思想力量，充分認識中國共產黨為什么能、中國特色社會主義為什么好。學習走進英模人物，深刻領會奉獻與擔當，通過榜樣力量帶動全黨同志向模范學習，規范行為、爭當先進。學習感悟精神譜系，領悟其豐富的內涵和時代意義，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。把學四史同當下時代特點及實際工作結合在一起，教育引導廣大黨員干部深刻認識黨百年奮斗開辟的偉大道路、建立的偉大功業、鑄就的偉大精神、積累的寶貴經驗，真正做到立足實際、開拓創新。

第二，豐富教學形式。傳統教學與新興方式相結合，既照顧到年長的人群，也要主動適應年輕群體。用好歷史展覽館、革命遺址遺跡、紀念館、博物館等精神殿堂，讓大家走進紅色基地，觸摸了解歷史，感悟精神。利用專題教育、集中宣講等做好各項學習內容的解讀。通過“三會一課”、主題黨日等活動，加深學習理解。借助“互聯網+”發揮學習強國等新媒體平臺的網聚輻射效應，建好手機“微課堂”、搞好線上“微教育”。讓教學形式多樣化、特色化，增強其可視聽可感觸可交流的特點，做到時時處處皆能學，每學必思，每思皆得。

第三，抓好常態化效果。完善學習管理機制，從課程設置、教育教學規劃到學習效果檢查反饋，形成完整的教培鏈條，各環節量化考核標準，有獎有罰，把控好質量的同時激發學習積極性。落實主體責任，強化各級責任，定期檢查，層層負責，避免形式主義。抓好關鍵少數，起到引帶作用，從領導干部抓起，嚴格日常教育，抓好生活、工作作風，培養良好學習習慣，形成黨史學習的“頭雁效應”，引導更多人重視學黨史、熱愛學習黨史，讓黨史教育學習融入生活、融入工作，真正做到常態化。